środa, 2 grudnia 2015

Epizod 2 - List od wujka.



Droga Młodzieży,

dziękuję, że zainteresowaliście się przedmiotami ze zdjęć. Należą one do mnie, postaci, którą stworzyliście.
Wybierzcie jeden z nich, który pomoże mojemu siostrzeńcowi (lub siostrzenicy)
dotrzeć do naszego domu w tajemniczej Germanii.
Pozdrawiam, wuj  Karol


Pytania kluczowe:  

     - Czym zajmuje się wujek?
     - Który z przedmiotów zostanie wykorzystany w dalekiej podróży?
    - Jak będzie toczyła się podróż?
    - Jak wygląda tajemnicza Germania?

1. Przygotuj ślady stóp i rąk wujka Karola odbite na piasku lub odrysowane na papierze.

2. Przedstaw ślady wujka i opowiedz o nim i Germanii przed kamerą.

3. . Wykonaj ćwiczenia artykulacyjne przed kamerą.
 Powiedz wyraźnie głoski, by słychać było, który szereg jest bezdźwięczny, a który dźwięczny:
     sta  ste  sty  sto  sto  stu  stą  stę
     zda  zde  zdy  zdo  zdu  zdą   zdę
     szta  szte  szty  szto  sztu  sztą  sztę
     żda  żde  żdy  żdo  żdu  żdą  żdę

4.Wyślij nagrany film do zamieszczenia na blogu na adres stopczynska.beata@gfo.pl.
Termin: 20.12.2015.

Powodzenia

środa, 25 listopada 2015

Epizod 1

 

Witamy wszystkich uczestników gry StroryLine, a także obserwatorów, którzy będą śledzić nasze zmagania.
Przedstawiamy pierwsze nakręcone epizody. Jeżeli ciekawi jesteście co pojawi się w kolejnych etapach gry śledźcie naszego bloga, będzie się działo:))
Przypominamy, że wygrywa najlepszy film.
Nagrody będą dwie:
nagroda Jury oraz nagroda blogerów.

Helena Zielinska
Beata Ross-Stopczyńska
Ewa Ciemiorek


 





  



                                                            






wtorek, 3 listopada 2015

Gra rusza - epizod pierwszy!












Epizod I

Przyjrzyj się uważnie zamieszczonym zdjęciom, przeczytaj komentarz i ćwiczenie artykulacyjne.

1. Pytania kluczowe:

- Do kogo mogą należeć te rzeczy?

- Jak może wyglądać ta postać?

- Jak ją nazwiesz?

- Czym i dlaczego może się zajmować?

2. Przygotuj portret postaci.

3. Wykonaj ćw. artykulacyjne przed kamerą.

 Powiedz wyraźnie samogłoski poruszając widocznie wargami:

       a   o    e   u   y   i   ą    ę

    Powtórz je w tej samej kolejności poruszając wargami bezgłośnie( nie używaj głosu ani szeptu)

4. Przedstaw portret i opowiedz o pomysłach przed kamerą.

5. Wyślij nagrany film na bloga- do 22.11.2015.


Zdjęcia są autorstwa Olgi Leszczewicz

środa, 21 października 2015

Gra StoryLine

Zasady obowiązujące w grze:

Jesteście aktorami, bierzecie udział w projekcie.

Celem gry jest stworzenie ciekawej opowieści przy pomocy informacji, jakie będziecie dostawać w tajemniczych okolicznościach.

Podzielicie się na trzyosobowe zespoły.

Wasze opowieści będziecie nagrywać i umieszczać na szkolnym blogu liberopatronum.blogspot.com

Jako aktorzy, musicie mówić poprawnie i bardzo wyraźnie. Z tego powodu każde „nagranie” opowieści, poprzedzane będzie ćwiczeniami poprawnej wymowy.

Każda sesja nagraniowa powinna trwać około 2 min. i zawierać:

1. Konieczne ćwiczenia artykulacyjne, wykonane przez wszystkie osoby z grupy.
2. Opowieść wygloszoną przez jednego ucznia ( kolejność dowolna ), w której powinny znaleźć się odpowiedzi na zadane pytania kluczowe;
3. Zademonstrowanie wykonanej pracy.


Projekt będzie toczyć się etapami, co 3 tygodnie będą ukazywały się nowe, ważne informacje.

Instrukcje umieścimy na naszym blogu liberopatronum.blogspot.com

Na zakończenie gry, każda grupa napisze kryminalne opowiadanie.


Helena Zielinska
Ewa Ciemiorek
(21.10.2015)